老师让我解开我的蕾丝内衣。老师给了我牛奶。我摘下了她的胸罩

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所属分类:两性情感
街拍摄影

那是一九八O年夏天,老家陽民村已經分田到戶。八月中旬的一天上午九、十點鐘,我們一大家人上完早工,在新建好的新居院子裏吃早飯,不知道哪個弟弟眼尖,看到了山坡上有倆個人,一男一女,其中一個人推著自行車,走在山路上。這個弟弟說,細哥,好像是你的老師。這個時候的我,已經知道了今年高考差3分落榜的消息,每天都在奮力幹各種農活,加上已經是近視眼,聽到弟弟的話,偏過腦袋往山坡上看了一眼,朦朧中,吳老師和連老師熟悉的身影映入眼簾,真的是老師,我敬愛的吳老師來了。雖然不知道老師來的目的,但老師的到來,給我們全家帶來的歡樂可想而知。時至今日,我清楚的記得連老師拉著母親的雙手,一起參觀我們家新房的背影,更加記得我們的吳老師胸前掛著那個時代稀缺的不能再稀缺的鳳凰205照像機,不僅給我們照了全家合照,還給我父親母親照了單人照。正如我在《我的高考故事》中所述,這是我們全家唯一的一張集體照,更是我母親第一次照單人照。母親的這張照片,在八五年母親因病辭世時作為遺照,成為我們兄弟姐妹永恆的記憶影像。就憑這一點,吳國珍老師夫婦對我已經恩重如山。

原來,一九七九年因中山中學英語班同學高考成績突出,已經調到縣一中任教的吳老師,依然掛念和關注我們中山中學和我們一大批同學的學習情况,當他瞭解到我因為差3分沒有上線的消息,結合縣一中擬設立高三文科班,準備集中全縣八O年高考成績較好的學生進行複讀的情况,專程來陽民村動員我和陽發去複讀的。八月初,八O年高考成績公佈後,我們村建光,良賢,風岩,炳東和蘭玉共五位同學都上了當年錄取分數線,一個不足百戶人家的小山村一下子有五個孩子考取大學,這在當時就是放在全國農村也應該屈指可數,在我們小山村引起的轟動和反響,那是驚天動地。而我和陽發的落榜,同樣也是鄉親們閑遐之餘的熱門話題。就在吳老師來的前一天,我和父親一起翻地,趁父親休息之際,曾經把還想再讀一年的想法告訴父親,當時的父親拄著長長的鋤頭把,抬頭看了一下天,又低頭看了一下地,然後拍拍鋤頭把對我說,還是這把七斤半(鋤頭)可靠,便不再言語。已經在我們家鄉工作生活了近十年的吳老師,非常清楚我們這些農村學生的家庭情况,於是就有了這次對我和陽發來說,意義非凡的陽民村之行。

老师让我解开我的蕾丝内衣。老师给了我牛奶。我摘下了她的胸罩

應該是吳老師來家裡的第四天早上,在我和父親一起去塅上耙田的路上,父親跟我說,既然吳老師都說你有希望,那就再讀一年,不過,說好了,就一年。所以,正是我們敬愛的吳老師的一次平凡的鄉下之行,才有了我在武平一中一年的回爐複讀生活,才有我八一年高考369.5分的故事。

時間回到一九七九年秋天,因英語班教學成功被闕校長調到縣一中任教的吳老師,在闕校長的支持下,沿用在中山中學的做法,百裡挑一,優中選優,挑選和集中十個應屆學生,組成了武平一中英語班;而我們中山中學英語班就散夥啦。七九年高考差一點沒有考取的、英語班邱建光、李添才和劉福煌三個同學,因為已經高中畢業,只好編入我們802班,和我繼續做同班同學。但是,我們的吳老師並沒有忘記這三個他自己親自挑選的優秀的學生,而邱建光他們也沒有放棄英語學習,依然計畫八O年繼續考英語專業。據李添才同學講,吳老師不止一次回到中山中學,與學校和同學們商量英語班三個同學如何堅持學習英語的問題。經過吳老師反復協調,並經縣一中同意,英語班同學採取了遠端教學管道,即英語班三個同學每週提著學校唯一的一臺錄放影機,去縣一中聽吳老師上一天課,平時堅持用錄放影機聽磁帶錄音,堅持自學。

老師讓我解開蕾絲內褲老師喂我乳我脫她胷罩/圖文無關

於是,我們中山中學就出現了一個獨特的沒有老師的三個人的英語學習班;於是,我們就經常看到,我們可愛的建光和添才手提錄放影機在校園裏走來走去的身影;紅嶺上至武平一中灰塵飛揚的鄉村公路上,每個星期都會出現這三個提著錄放影機的少年的身影。正是吳老師的堅持和不放弃,加上我們的建光和添才同學不懈的努力,在八O年和我一起參加高考的他們又上了錄取分數線。至此,五個人的英語班,中山中學最小的班級已經有四個人考取大學。這一切中的一切,所有中的所有,都離不開我們敬愛的吳國珍老師。
那是一九八O年夏天,老家陽民村已經分田到戶。八月中旬的一天上午九、十點鐘,我們一大家人上完早工,在新建好的新居院子裏吃早飯,不知道哪個弟弟眼尖,看到了山坡上有倆個人,一男一女,其中一個人推著自行車,走在山路上。這個弟弟說,細哥,好像是你的老師。這個時候的我,已經知道了今年高考差3分落榜的消息,每天都在奮力幹各種農活,加上已經是近視眼,聽到弟弟的話,偏過腦袋往山坡上看了一眼,朦朧中,吳老師和連老師熟悉的身影映入眼簾,真的是老師,我敬愛的吳老師來了。雖然不知道老師來的目的,但老師的到來,給我們全家帶來的歡樂可想而知。時至今日,我清楚的記得連老師拉著母親的雙手,一起參觀我們家新房的背影,更加記得我們的吳老師胸前掛著那個時代稀缺的不能再稀缺的鳳凰205照像機,不僅給我們照了全家合照,還給我父親母親照了單人照。正如我在《我的高考故事》中所述,這是我們全家唯一的一張集體照,更是我母親第一次照單人照。母親的這張照片,在八五年母親因病辭世時作為遺照,成為我們兄弟姐妹永恆的記憶影像。就憑這一點,吳國珍老師夫婦對我已經恩重如山。

原來,一九七九年因中山中學英語班同學高考成績突出,已經調到縣一中任教的吳老師,依然掛念和關注我們中山中學和我們一大批同學的學習情况,當他瞭解到我因為差3分沒有上線的消息,結合縣一中擬設立高三文科班,準備集中全縣八O年高考成績較好的學生進行複讀的情况,專程來陽民村動員我和陽發去複讀的。八月初,八O年高考成績公佈後,我們村建光,良賢,風岩,炳東和蘭玉共五位同學都上了當年錄取分數線,一個不足百戶人家的小山村一下子有五個孩子考取大學,這在當時就是放在全國農村也應該屈指可數,在我們小山村引起的轟動和反響,那是驚天動地。而我和陽發的落榜,同樣也是鄉親們閑遐之餘的熱門話題。就在吳老師來的前一天,我和父親一起翻地,趁父親休息之際,曾經把還想再讀一年的想法告訴父親,當時的父親拄著長長的鋤頭把,抬頭看了一下天,又低頭看了一下地,然後拍拍鋤頭把對我說,還是這把七斤半(鋤頭)可靠,便不再言語。已經在我們家鄉工作生活了近十年的吳老師,非常清楚我們這些農村學生的家庭情况,於是就有了這次對我和陽發來說,意義非凡的陽民村之行。

應該是吳老師來家裡的第四天早上,在我和父親一起去塅上耙田的路上,父親跟我說,既然吳老師都說你有希望,那就再讀一年,不過,說好了,就一年。所以,正是我們敬愛的吳老師的一次平凡的鄉下之行,才有了我在武平一中一年的回爐複讀生活,才有我八一年高考369.5分的故事。

時間回到一九七九年秋天,因英語班教學成功被闕校長調到縣一中任教的吳老師,在闕校長的支持下,沿用在中山中學的做法,百裡挑一,優中選優,挑選和集中十個應屆學生,組成了武平一中英語班;而我們中山中學英語班就散夥啦。七九年高考差一點沒有考取的、英語班邱建光、李添才和劉福煌三個同學,因為已經高中畢業,只好編入我們802班,和我繼續做同班同學。但是,我們的吳老師並沒有忘記這三個他自己親自挑選的優秀的學生,而邱建光他們也沒有放棄英語學習,依然計畫八O年繼續考英語專業。據李添才同學講,吳老師不止一次回到中山中學,與學校和同學們商量英語班三個同學如何堅持學習英語的問題。經過吳老師反復協調,並經縣一中同意,英語班同學採取了遠端教學管道,即英語班三個同學每週提著學校唯一的一臺錄放影機,去縣一中聽吳老師上一天課,平時堅持用錄放影機聽磁帶錄音,堅持自學。

老師讓我解開蕾絲內褲老師喂我乳我脫她胷罩/圖文無關

於是,我們中山中學就出現了一個獨特的沒有老師的三個人的英語學習班;於是,我們就經常看到,我們可愛的建光和添才手提錄放影機在校園裏走來走去的身影;紅嶺上至武平一中灰塵飛揚的鄉村公路上,每個星期都會出現這三個提著錄放影機的少年的身影。正是吳老師的堅持和不放弃,加上我們的建光和添才同學不懈的努力,在八O年和我一起參加高考的他們又上了錄取分數線。至此,五個人的英語班,中山中學最小的班級已經有四個人考取大學。這一切中的一切,所有中的所有,都離不開我們敬愛的吳國珍老師。

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